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迟砚觉得好笑，靠着门好整以暇地看她，眼尾上挑：意思我不应该救你。

脑筋转了几(jǐ )个弯，孟(mèng )行悠火气散去，心里反而酸唧唧的，说不上哪里不对劲。

没辙，孟行悠只能先画其他(tā )部分，她(tā )手速还行，下课铃声响完，班上的人陆陆续续回来，看见后面黑板上的杰作，不少人(rén )凑过来围观。

孟行悠叹了口气，对这个班级的凝聚力感到失望。

可能是冲六班也可能是冲贺勤(qín )，反正她(tā )不敢想他是冲着自己。

迟砚把下节课的书拿出来放在桌上，看她一眼，最后提醒一句(jù )：以后长(zhǎng )点心吧，孟女侠。

最后一节音乐课，孟行悠要留在教室画黑板报的人物草稿，让楚司(sī )瑶帮忙给老师请了假。

念头转了几个弯，话到嘴边变了个样：有可能，课外活动也在教师考核(hé )范围内。